인생지도 - 자기혁명의 나침반
이호재 (지은이)나비꿈2017-08-25
정가
15,000원
판매가
304쪽
143*210mm
395g
책소개
한국의 젊은이가 짊어진 개인의 고충과 사회적 번뇌 등 사회적 어려움을 돌파할 수 있는 자기 혁명의 안내서이다. 권위가 무너진 사회에서 방황하는 젊은이에게 주는 인생 지도이며, 살면서 부딪치는 사회적 현상에 대해 진정한 의미를 이해하고, 주체적으로 자기 인생을 살아가는 길을 제시하는 자기 혁명의 나침반이다.
교육현장에서 한국의 젊은이가 가진 고민과 번뇌에 대한 깊은 공감을 통해 한국 젊은이가 실현해야 할 인류문명사의 3대 과제를 제시한다. 첫째는 나의 중심으로 복귀하라, 둘째는 통일 한국에서 인류의 꿈이었던 새 공동체의 꿈을 실현하자, 셋째는 촛불 혁명을 지구촌 운동으로 확산하자는 역사적 과제를 제언한다.
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목차
머리말
1. 우리가 사는 시대와 그 삶
역사광야에 홀로 선 나
나는 지금 무엇을 하고 있나!
우리는 어디쯤 가고 있는가?
숫자세계
우연세계와 확률세계
삼불사회(불통사회, 불편사회, 불안사회)
자기 검열하는 사회
자기 목소리가 없는 한국
2. 방황하는 젊음
사회적 좌표에 붙들린 노예의 삶
권위가 무너진 기댈 곳이 없는 사회
말의 홍수 속에 나의 말을 찾으라
고난을 회피하는 무골충
3. 인생의 바른 길(指導)
나는 우주의 중심이다
인생은 나를 찾는 여행
한 명의 스승과 세 명의 친구를 만나고 백 권의 책을 읽어라
천지개벽하라
젊음의 한 가지 물음
4. 인생의 나침반(地圖)
새 인간의 유형
관계의 신뢰를 구축하고 겸손하고 보답하라
세 가지 힘과 카리스마를 갖춘 인재
글로벌한 사유와 우주적 행동
5. 인생의 갈림길(枝道)
인생의 전환점
영원한 이율배반의 친구: 성공과 행복
일을 한다는 것의 의미
만남의 매력
주형에 찍혀가는 인생
헤어짐과 떠남
6. 다 같이 행복한 길로
젊음 그 결단의 순간: 나는 내 인생을 산다
새로움 예찬
새로움의 담금질
새 인격 탄생
새 문명의 향연
7. 한국 젊은이가 짊어진 인류문명사적 사명
나의 중심으로 복귀하라
새 공동체의 꿈: 그 현장, 통일한국
평화의 촛불혁명을 지구촌 운동으로 전개하라
부록. 인생지도
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저자 및 역자소개
이호재 (지은이)
저자파일
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중국사회과학원의 철학박사(종교학 전공)학위를 취득한 후 성균관대학교 교수로 재직 중이다. 관심영역은 동서양의 종교사상 연구를 바탕으로 '새 축 시대의 영성생활인’이라는 생활프로젝트를 세계화하는데 있다.
주요저서로는 『ㅎㆍㄴㅂㆍㄺ 변찬린: 한국종교사상가』, 『인생지도』 등이 있으며, 「함석헌의 ‘새 종교’론의 의미와 남겨진 과제」, 「변찬린의 새 교회론 연구」, 「孝女祈福:對華北一种民間宗敎儀式的人類學觀察」 등 십여 편의 국내외 논문이 있다.
최근작 : <포스트종교운동>,<인생지도>,<한밝 변찬린 : 한국종교사상가> … 총 4종 (모두보기)
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출판사 제공 책소개
방황하는 젊은이에게 주는 자기 혁명의 인생 지도
이 책은 한국의 젊은이가 짊어진 개인의 고충과 사회적 번뇌 등 사회적 어려움을 돌파할 수 있는 자기 혁명의 안내서이다. 권위가 무너진 사회에서 방황하는 젊은이에게 주는 인생 지도이기도 하다. 또한 젊은이가 살면서 부딪치는 사회적 현상에 대해 진정한 의미를 이해하고, 주체적으로 자기 인생을 살아가는 길을 제시하는 자기 혁명의 나침반이다. 저자는 내 몸을 성찰하고 내 마음을 가다듬기 위해 ‘죽은 인류와 살아 있는 인류, 앞으로 태어날 인류가 하지 못하는 나만의 실체적인 행동을 할 것’을 요구한다. 자본과 권력, 명예의 그물망으로 쳐진 사회적 울타리에서 행복한 삶을 지향하는 미시담론부터 냉전의 유물인 분단과 제국주의의 유산이 남겨진 나라에 태어난 한국의 젊은이가 세계 시민으로서 정당한 목소리를 내어야 한다는 구체적인 거대담론도 제시한다.
교육경험과 직장경험을 가진 저자가 직접 체험한 농익은 사례
저자인 이호재 교수는 성균관대에서 학생을 가르친 교육 경험과 S 전자에서 10여 년을 근무하면서 쌓은 직장 경험을 바탕으로 사례 중심으로 책을 풀어내고 있다. 특히 그가 심혈을 기울인 성균관대 중국대학원의 10여년의 누계 취업률이 93% 이상을 기록한 생생한 경험담도 담겨있다. 저자는 높은 취업률을 기록한 것은 취업프로그램 도입 등의 기술이 아니라, 사제지간의 공감과 수용을 통한 ‘개인의 특성화된 능력개발’에 있음을 강조한다. 더불어 한국의 젊은이가 인생의 관문에서 만나는 일상의 만남, 갈등, 스트레스, 이성간의 문제 등에 대해서도 사례를 통해 그 의미를 되새김해 주고 있다. 이를 통해 독자 스스로 인생의 안내지도를 점검하여 거친 세상을 묵묵히 걸어 갈 수 있으리라.
새 문명의 기수로서 한국 젊은이가 지닌 인류문명사적 과제
또한 이 책은 지구촌 사유가 합류한 시점에 태어난 젊은이가 짊어진 역사적 과제와 사회적 책무, 개인의 성공과 행복에 대한 진정한 의미를 묻고 있다. 저자는 교육현장에서 한국의 젊은이가 가진 고민과 번뇌에 대한 깊은 공감을 통해 한국 젊은이가 실현해야 할 인류문명사의 3대 과제를 제시한다. 첫째는 나의 중심으로 복귀하라, 둘째는 통일 한국에서 인류의 꿈이었던 새 공동체의 꿈을 실현하자, 셋째는 촛불 혁명을 지구촌 운동으로 확산하자는 역사적 과제를 제언한다. 저자는 한국의 젊은이가 낡은 문명의 집결지인 분단 한국에서 새 문명의 찬가를 부르는 인류의 희망이 될 것이라고 예견한다. 접기
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